БЕРЕЗЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Первинний інструктаж на весняні канікули |
до 21.03 |
журнал |
КК |
|
|
Складання та затвердження плану на весняні канікули |
до 21.03 |
план |
ПО |
|
|
Аналіз відвідування учнями школи за березень |
До 31.03 |
журнал |
СП |
|
|
Обстеження учнів на наявність педикульозу інших захворювань після канікул |
до 31.03 |
інформування |
МС |
|
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
СП |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчителі |
|
|
Провести бесіди з БЖД |
пр.місяця |
журнал |
КК |
|
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками щодо профілактики кишкових інфекцій |
впродовж місяця |
план |
МС |
|
|
Проводити контроль за фізичним навантаженням школярів, відвідувати уроки фізкультури і заняття спортивних секцій |
постійно |
план |
МС |
|
|
Підготовча робота з майбутніми першокласниками. Вивчення нормативних документів, анкетування батьків |
пр.місяця |
анкети |
вчитель |
|
|
Проведення заходів із кібергігєни під гаслом «Основні правила захисту даних — кібергігієна для активного Інтернет-користувача» |
пр.місяця |
розробки |
вчитель інформ. |
|
|
Тестування учасників освітнього процесу «Чи добре ви знаєте правила пожежної безпеки |
канікули |
тестування |
вч.осн.зд |
|
|
Проведення місячника благоустрою та озеленення |
пр.місяця |
наказ |
ЗФ |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки. Заняття довіри «5 шляхів подолання домашнього насильства» |
До 30.03 |
план |
СП |
|
|
Оновлення телефонів довіри на сайті закладу щодо попередження булінгу, насилля, дискримінації |
До 30.03 |
інформація |
СП |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
|
Оновлення сайту школи, ФБ-сторінки школи освітніми матеріалами |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Залучення учнів до конкурсів, турнірів, змагань, проєктів |
пр.місяця |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
|
Розробка і оновлення учнями і вчителями критеріїв оцінювання різних видів робіт |
пр.місяця |
сайт |
вчителі |
|
|
Мотиваційні бесіди щодо підвищення результативності у навчанні |
пр.місяця |
бесіди |
КК |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання |
||||
|
Робота консультативних пунктів щодо підготовки до ДПА |
пр.місяця |
графік |
вчителі |
|
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
|
Відвідування уроків української мови та літератури |
пр..місяця |
аркуш спост |
ЗФ,ЗЗФ |
|
|
Вдосконалення навичок володіння ІКТ шляхом дистанційного навчання цифрових інструментів Google для освіти,Цифрова освіта тощо |
канікули |
сертифікат |
вчителі |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів, підвищення кваліфікації, навчання на освітніх платформах |
пр..місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
план |
вчителі |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.03 |
табель |
ЗЗФ |
|
|
3. Співпраця з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти |
||||
|
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті, у групі ФБ. |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Індивідуальні зустрічі з батьками |
пр.місяця |
бесіди |
КК |
|
|
Відвідування учнів вдома (за потреби) |
28-31.03 |
акти |
СП |
|
|
Зустріч батьківського комітету |
28-31.03 |
звіт |
КК |
|
|
Засідання Ради закладу 1.Про проведення превентивних заходів щодо подолання булінгу, агресії,, насильства 2.Про підготовку до відпочинку та оздоровлення |
26.03 |
протокол |
ЗФ |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Інструктивно-методична оперативка 1.Про роботу з майбутніми першокласниками 2.Про перевірку класних журналів 3. Про роботу на весняних канікулах 4. Про підготовку до ДПА |
щопонеділка |
інформування |
ЗФ |
|
|
Засідання педради (ЛІЦЕЙ №2 м.Немирова) ПЕДРАДА №4 СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ 1. Про творчість класного керівника: шляхи звільнення від стерео-шаблонів. 2. Про забезпечення наступності освітнього процесу початкової та середньої школи. 3. Про конкурентоспроможність як інтегрована якість сучасного вчителя. 4. Про стан дитячого травматизму та заходи щодо його запобігання. 5. Про організацію роботи з ЦЗ. Підготовка до дня ЦЗ. 7. Про підсумки ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів. 8. Про підсумки атестації педагогічних працівників 2024-2025 н.р. 9. Про організоване закінчення 2024-2025 навчального року та особливості проведення МНТ. 10. Про підсумки перевірки стану викладання спецкурсів, індивідуальних і групових занять у школі. 11. Різне |
Директор |
|||
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.міяця |
інформація |
ЗФ |
|
|
Проведення самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси закладу освіти». Спостереження за заняттями |
пр..місяця |
форма |
група |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Підготовка атестаційних листів |
до31.03 |
листи |
ЗЗФ |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Підготовка наказів: БЕРЕЗЕНЬ Про участь в місячнику озеленення, прибирання та благоустрою Про проведену роботу щодо профілактики та запобігання булінгу, кібербулінгу, дискримінації, насильства в закладі освіти впродовж 2024 року Про результати атестації педагогічних працівників у 2024/2025 навчальному році Про організацію роботи закладу під час весняних канікул у 2024/2025 навчальному році Про порядок прийому дітей до 1 класу закладу у 2025 році Про організацію та проведення Шевченківського тижня Про підготовку спортивних споруд до роботи в весняний період Про результати функціонування Класу безпеки у закладі |
до 30.03 |
накази |
ЗФ |
|
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Співбесіди з учасниками освітнього процесу щодо виявлення випадків корупції у закладі |
03-04.03 |
інформація |
ЗФ |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Привітання з святом весни «А жінка на весну так схожа» |
07.03 |
листівки |
ПО,КК |
|
|
Обізнаність та самовираження у сфері культури |
Літературні читання і квест «Наскільки добре ти знаєш творчість Тараса Шевченка?». |
10.03 |
план |
ПО,КК |
|
|
Інформаційно-цифрова компетентність, обізнаність та самовираження у сфері культури |
Створення відеоролика «Читаю Шевченка» |
11.03. |
відеоролик |
ПО,КК |