ДОДАТОК
ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ НА 2025/2026 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
Серпень
ПЕДРАДА №1. ПЕРСПЕКТИВИ НА НАВЧАЛЬНИЙ РІК
1. Вибори секретаря педагогічної ради.
2. Про підсумки роботи Ліцею №2 м. Немирова в 2024-2025 н.р. в умовах правового режиму воєнного стану: виклики та реагування. Звіти Байраківської філії ім. Максима Шимка, Гуньківської філії, Дубовецької філії ім.Сергія Петришина, Медвежанської філії про підсумки діяльності закладів освіти у 2024-2025 навчальному році.
3. Реалізація нового змісту базової середньої освіти: технології організації освітнього процесу в НУШ в умовах воєнних дій.
3.1. Моніторинг освітніх втрат і їхнє подолання як актуальне завдання Нової української школи.
3.2. Оцінювання обов’язкових результатів навчання за новим Державним стандартом базової середньої освіти.
3.3. Про оцінювання здобувачів освіти початкових класів.
3.4. Про оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти у 5 класі, 6-8 класах НУШ.
3.5. Про оцінювання варіативної складової навчального плану факультативів, курсів за вибором.
3.6. Про ведення шкільної документації: електронні журнали класів, електронні щоденники, засоби комунікації з батьками здобувачів освіти.
4. Про вибір форми освітнього процесу в 2025-2026 н.р. Про організацію змішаного навчання у 2025-2026 н.р. Організація індивідуального навчання за сімейною (домашньою) формою.
5. Безбар’єрність в освіті. Відкриття інклюзивних класів у 2025-2026 н.р. Організація індивідуального навчання учнів.
6. Про затвердження режиму роботи закладу освіти та структури 2025-2026 навчального року.
7. Про затвердження річного плану роботи Ліцею №2 м. Немирова на 2025-2026 н.р. та схвалення перспективного плану роботи на 2025-2030 р.р.
8. Про схвалення освітньої програми Ліцею №2 м.Немирова на 2025-2026 навчальний рік. Про реалізацію освітньої програми науково-педагогічного проєкту «Інтелект України».
9. Про затвердження навчального плану Ліцею №2 м.Немирова на 2025-2026 навчальний рік.
10. Про затвердження навчальних програм для 5-8 класів НУШ, розроблених на основі модельних програм.
11. Про затвердження варіативних модулів з фізичної культури, трудового навчання та технологій на 2025-2026 н.р.
12. Про затвердження переліку вибірково-обов’язкових предметів інваріантної складової навчального плану для 1-11 класів у 2025-2026 н.р.
13. Про доцільність проведення навчальної практики та навчальних екскурсій у 2025-2026 навчальному році.
14. Про зарахування учнів 10-х класів для здобуття робітничих професій за спеціальностями: водій автотранспортних засобів категорій «В», водій автотранспортних засобів категорій «С», оператор комп’ютерного набору.
15. Про організацію харчування здобувачів освіти у Ліцеї №2 м. Немирова, Байраківській філії ім. Максима Шимка, Гуньківській філії, Дубовецькій філії ім. Сергія Петришина, Медвежанській філії Ліцею №2 м. Немирова.
16. Про створення ГПД, режим роботи ГПД та призначення вихователів ГПД.
17. Про організацію підвозу здобувачів освіти до Ліцею №2 м. Немирова та філій.
18. Про організацію роботи методичної ради у 2025-2026 н.р. Погодження плану роботи методичної ради.
19. Про основні правила роботи закладу освіти під час дії правового режиму воєнного стану в України.
20. Про визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників шляхом інформальної освіти.
21. Про психологічну підтримку учасників освітнього процесу під час війни.
22. Різне.
Жовтень
ПЕДРАДА-КОНСИЛІУМ №2
Тема: «Викладання у 8 класі НУШ: акценти та інновації, за матеріалами конференції «На Урок»
1. Ефективна організація освітнього процесу для учнів 8-го класу в умовах НУШ
2. 8 клас НУШ: огляд та розбір кожної освітньої галузі Держстандарту.
3. Організація роботи у 8 класі НУШ згідно з принципами
4. Оцінювання результатів навчання та оформлення Свідоцтва досягнень учнів 8-х класів НУШ: вимоги та підходи універсального дизайну для навчання
5.Про нові підходи до викладання історії України та всесвітньої історії в умовах реформування освіти.
6. Добірка практичних інструментів для підвищення мотивації учнів 8-х класів
7. Ідеї створення навчальних матеріалів для всіх освітніх галузей за допомогою цифрових технологій.
Грудень
ПЕДРАДА №3. СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ
Тема: «Інклюзивна освіта – особливий напрямок сучасної педагогіки. Особливості організації освітнього процесу в умовах креативної освіти через інклюзивне навчання в школі.» (тренінг)
Блок І.
1.1. Інклюзивна освіта – особливий напрямок сучасної педагогіки. Особливості організації освітнього процесу в умовах креативної освіти через інклюзивне навчання в школі.
1.2. Психолого-педагогічні аспекти формування сприятливого психологічного клімату уроку – важлива умова підвищення ефективності освітнього процесу.
1.3. Спільна робота з Інклюзивно-ресурсним центром по організації навчання дітей з особливими освітніми потребами.
1.4. З досвіду організації інклюзивного навчання. .
1.5. Безпечне освітнє середовище та ментальне здоров’я учасників освітнього процесу як пріоритети освіти майбутнього.
Блок ІІ.
- Аналіз освітнього процесу в Ліцеї №2 м. Немирова, Байраківській філії ім. Максима Шимка, Гуньківській філії, Дубовецькій філії ім. Сергія Петришина, Медвежанській філії Ліцею №2 м. Немирова за І семестр 2025-2026 н. р.
- Про підсумки проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2025-2026 навчальному році.
- Підсумки роботи методичної ради та методичних комісій у І семестрі 2025-2026 н.р.
- Про затвердження річного плану підвищення кваліфікації педагогічних кадрів на 2026 рік.
- Про визнання результатів підвищення кваліфікації.
- Про визначення претендентів зі списку учнів 9-х та 11-х класів на отримання свідоцтв з відзнакою про базову середню освіту та повну загальну середню освіту.
- Про проведення самооцінювання внутрішньої системи забезпечення якості освіти в Ліцеї №2 м.Немирова та філіях за напрямком «Освітнє середовище».
- Про виконання рішень попередньої педради.
Березень
ПЕДРАДА-СЕМІНАР №4
Тема: «Сприяння формуванню високого рівня життєвої компетентності та удосконалення роботи учнівського самоврядування у закладі освіти.»
1. Про учнівське самоврядування, як уособлення демократичної атмосфери у закладі освіти.
2. Виховання інтересу до колективної творчої діяльності, лідерських та організаторських якостей у здобувачів освіти.
3. Формування патріотичних та громадянських якостей, морально-етичних принципів особистості в умовах НУШ.
4. Про співпрацю адміністрації закладу
5.Про підсумки роботи з обдарованими учнями.
6. Про звільнення учнів 4-х, 9-х, 11-х класів від ДПА
Травень
ПЕДРАДА-ПІДСУМОК №5
Тема: «Досягнення та проблеми 2025-2026 навчального року: Вектори розвитку на наступний рік»
1. Про попередження дитячого травматизму на період літніх канікул 2026 року.
2. Про переведення учнів 1-4, 5-8, 10 класів на наступний рік навчання.
3. Про нагородження учнів 2-8-х, 10-го класів Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» у 2026 році.
4. Про підсумки організації харчування учнів школи у 2025-2026 навчальному році.
5. Про підсумки перевірки стану гурткової роботи.
6. Про підсумки проведення самооцінювання закладу освіти з напрямку “ Освітнє середовище закладу освіти ”.
7. Про підсумки роботи в школі з охорони праці за 2025-2026 навчальний рік.
8. Про ознайомлення з проєктом річного плану роботи школи на 2026-2027 навчальний рік.
9. Про погодження освітніх програм та навчального плану на 2026-2027 навчальний рік.
10. Про визнання результатів підвищення кваліфікації.
Червень
ПЕДРАДА №6
1. Про вручення свідоцтв про базову загальну середню освіту здобувачам освіти 9-х класів та переведення учнів 9-х класів.
2. Про випуск зі школи учнів 11-го класу та видачу свідоцтв про здобуття повної загальної середньої освіти у 2025-2026 навчальному році.
3. Про нагородження учнів 11-го класу Похвальними грамотами «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів» у 2025-2026 навчальному році.
4. Про закінчення екстернами закладу загальної середньої освіти.