ЛЮТИЙ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
Круглий стіл з батьками, учнями «ДПА - 2025» |
18.02 |
інформування |
ЗЗФ, КК |
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
Аналіз відвідування учнями школи за лютий |
До 28.02 |
журнал |
СП |
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
ЗФ |
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками школи щодо подолання стресу |
постійно |
журнал |
МС |
|
Контроль за фізичним навантаженням школярів, відвідувати уроки фізкультури і заняття спортивних секцій |
постійно |
план |
МС |
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
Проведення заходів з нагоди Дня безпечного Інтернету |
11.02 |
допис |
вчитель |
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 28.02 |
план |
КК |
|
Зустрічі з представниками міських соціальних служб щодо попередження булінгу |
До 28.02 |
звіт |
СП |
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
Оновлення сайту, ФБ-сторінки освітніми матеріалами для учнів |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
Залучення учнів до конкурсів, турнірів, змагань, проєктів |
пр.місяця |
план |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
Бесіда «Формувальне оцінювання: не смайликами єдиними» |
21-25.02 |
інформування |
вчителі |
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання |
||||
Організація роботи консультативних пунктів щодо підготовки до ДПА |
пр.місяця |
графік |
вчителі |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
Вибір вчителями підручників для учнів НУШ 8 класів |
пр.місяця |
протокол |
вчителі |
|
Відвідування уроків біології |
пр.місяця |
аркуш спост |
ЗФ, ЗЗФ |
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
графік |
вчителі |
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.02 |
табель |
ЗЗФ |
|
3. Співпраця з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти |
||||
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті, у групі ФБ. |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
Індивідуальні зустрічі з батьками |
пр..місяця |
зустрічі |
КК |
|
Дискусійний клуб «Освіта в умовах війни. Розставляємо пріоритети» |
пр.місяця |
інформування |
СП |
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
Анкетування «Самооцінювання, взаємооцінювання і академічна доброчесність» |
01-04.02 |
анкета |
КК |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
Інструктивно-методична оперативка 1. Про профорієнтаційну роботу з учнями 2. Про роботу з батьками 3.Про підготовку до ДПА |
щопонеділка |
інформування |
ЗФ |
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
ЗЗФ |
|
Проведення самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси закладу освіти». Спостереження за заняттями |
пр..місяця |
форма |
група |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
Відвідування уроків у 9 класі |
пр.місяця |
аркуш спос |
комісія |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікат |
вчителі |
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
Підготовка наказів ЛЮТИЙ Про організацію роботи з майбутніми першокласниками Про стан протипожежної, техногенної безпеки у закладі за 2024 рік та затвердження Плану заходів на 2025 рік Про стан роботи з профілактики травматизму виробничого та невиробничого характеру за 2024 рік та затвердження Плану заходів на 2025 рік Про проведення Міжнародного дня рідної мови в закладі |
до 28.02 |
накази |
ЗФ |
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
Розміщення авторських матеріалів на освітніх платформах із дотриманням принципів академічної доброчесності |
пр.місяця |
матеріали |
вчителі |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
Соціальна та громадянська компетентності. |
Заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні |
20.02 |
сценарій |
ПО,КК |
|
Спілкування державною мовою |
День рідної мови |
21.02 |
план |
Вчителі, ПО |