КВІТЕНЬ
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
|
Підготовка та здача актів на списання |
до 15.04 |
акти |
Робочий |
|
|
Заходи в рамках Тижня охорони праці http://surl.li/jcexr |
до 28.04 |
наказ |
ЗФ |
|
|
Проведення Дня ЦЗ, об’єктового тренування |
||||
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
ЗФ |
|
|
Аналіз відвідування учнями школи за квітень |
До 30.04 |
журнал |
СП |
|
|
Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та спортивно-масової роботи |
пр.місяця |
план |
вчитель |
|
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками щодо попередження отруєнь http://surl.li/jceuj |
постійно |
план |
МС |
|
|
Контроль за фізичним навантаженням учнів, відвідування уроків фізкультури |
постійно |
план |
МС |
|
|
Інформаційні заходи щодо проведення профілактичних щеплень, вакцинації http://surl.li/jbwgk http://surl.li/jbwgx |
постійно |
інформування |
МС |
|
|
Робота Школи майбутнього першокласника «Що потрібно знати». Складання списків, підготовка документів http://surl.li/jcexc |
до 30.04 |
список |
вчитель |
|
|
Проведення місячника благоустрою. Оновлення зелених насаджень. Дизайн клумб. |
пр. місяця |
фотозвіт |
Робочий |
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки. Робота відеозалу «Поведінка в школі» https://www.youtube.com/watch?v=p_QRMZzSI00 |
21-25.04 |
родик |
ПС |
|
|
Заходи в рамках Тижня психологічної служби http://surl.li/jceya |
за графіком |
план |
ПС |
|
|
Заняття з елементами тренінгу "Всі труднощі здоланні" (профілактика суїцидальної поведінки) http://surl.li/yxwlhx |
30.04 |
розробка |
ПС |
|
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору |
||||
|
Наповнення сайту, ФБ-сторінки освітніми матеріалами, результатами роботи |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
Оновлення освітнього середовища закладу цікавими локаціями |
пр.місяця |
матеріали |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
|
1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для учнів системи оцінювання їх навчальних досягнень |
||||
|
Бесіди «Як підготуватися до ДПА» http://surl.li/dvxebl |
01-04.04 |
бесіда |
КК |
|
|
Корекція графіку підсумкових та діагностувальних робіт за ІІ семестр |
18-22.04 |
графік |
ЗЗФ |
|
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
|
Робота консультативних пунктів щодо підготовки до ДПА |
пр.місяця |
графік |
Вчителі |
|
|
Профорієнтаційні зустрічі з представниками ВНЗ |
пр.місяця |
інформування |
КК |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
||||
|
Відвідування уроків щодо підготовки до ДПА |
прмісяця |
аркуш спос |
ЗФ, ЗЗФ |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
|
Самоосвітня діяльності вчителів |
пр..місяця |
форма |
Вчителі |
|
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
форма |
Вчителі |
|
|
Робота над науково-методичним питанням школи. Анкетування та опитування вчителів |
пр.місяця |
анкети |
ЗД |
|
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.04 |
табель |
||
|
3. Співпраці з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти. |
||||
|
Батьківські зустрічі щодо ознайомлення з графіком та рівнем підготовки учнів до складання ДПА |
до 30.04 |
інформування |
КК |
|
|
Розміщення матеріалів для батьків, учнів на сайті, у групі ФБ щодо проведення ДПА |
пр.місяця |
інформація |
Вчителі |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
|
Бесіда «ГДЗ - добре чи погано?» https://zhzh.info/publ/9-1-0-20721 |
07-11.04 |
бесіда |
КК |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
|
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
|
Інструктивно-методична оперативка 1. Про підготовку матеріалів до ДПА 2.Про підготовку учнів до ДПА 3.Про вивчення нормативних документів щодо завершення навчального року 4.Про підготовку до Дня ЦЗ |
щопонеділка |
інформування |
ЗФ |
|
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
ЗЗФ |
|
|
Проведення самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси закладу освіти». Аналіз та обробка даних заповнених форм, анкет, опитувальників |
пр.місяця |
форма |
група |
|
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
|
Майстер-класи досвідчених колег для малодосвідчених «Найкращі інструменти для педагогів 2024 для найефективнішого керування класом» https://zhzh.info/publ/9-1-0-20721 |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
|
Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
Підготовка матеріалів для участі у Інтернет-семінарах, конференціях |
пр..місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
|
Видати накази КВІТЕНЬ Про профілактику суїцидальних проявів серед дітей Про результати роботи закладу з напряму військово-патріотичне виховання Про дотримання правил безпеки під час освітнього процесу в закладі Про перевірку правильності заповнення документів про освіту та виставлення оцінок в додатки документів про освіту Про організацію додаткових заходів з безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу Про експлуатації ігрових майданчиків та ігрових споруд у весняно-літній період Про проведення Тижня охорони праці Про підготовку і проведення ДПА Про затвердження складу комісії по проведенню ДПА Про звільнення від ДПА |
до 30.04 |
накази |
ЗФ |
|
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
|
Робота із платформою #ОСВІТАБЕЗКОРУПЦІЇ Вчись і навчай доброчесності https://www.edcamp.org.ua/schoolwithoutcorruption |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
|
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
|
Екологічна грамотність і здорове життя |
Фотофлешмоб «Здоровий спосіб життя – це модно» до Всесвітнього дня здоров’я. |
07.04 |
фотофлешмоб |
ПО,КК |
|
|
Екологічна грамотність і здорове життя |
Прибирання території громади до Всесвітнього дня довкілля |
18.04 |
звіт |
ПО,КК |
|
|
Соціальна та громадянська компетентності |
День пам’яті жертв Чорнобильської трагедії. «Чорнобилем постукала у вікна гірка біда….» виховна година |
25.04 |
сценарій |
ПО,КК |
|
|
Уміння вчитися впродовж життя |
Круглий стіл «Моя професія – мій життєвий вибір» до Всесвітнього дня охорони праці. |
28.04 |
інформація |
ПО,КК |