ЛИСТОПАД
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Зміст |
Дата |
Форма узагальнення |
Відповідальні |
Примітка |
1.Забезпечення здорових, безпечних і комфортних умов навчання та праці |
||||
Освітній дайджест для учнів «ДПА повертається» |
до 15.11 |
сайт |
ЗЗФ |
|
Проведення цільових інструктажів щодо участі у ІІ етапові предметних олімпіад, конкурсів |
графік |
журнал |
вчителі |
|
Провести бесіди з БЖД |
пр.місяця |
журнал |
КК |
|
Контроль за чергуванням технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території закладу |
щоденно |
табель |
ЗФ |
|
Санітарно-просвітницька робота із учнями, батьками, працівниками «Здоровий спосіб життя - здорове харчування» Опитування учнів «Чи подобається тобі харчування у їдальні» |
листопад |
гугл-форма |
МС, СП |
|
Контроль за фізичним навантаженням учнів, відвідування уроків фізкультури і занять |
постійно |
план |
МС |
|
Обстеження учнів на наявність педикульозу інших захворювань після канікул |
до 05.11 |
план |
МС |
|
Моніторинг стану захворюваності дітей |
щоденно |
журнал |
МС |
|
Підготовка актів на списання |
до 15.11 |
акти |
робочий |
|
Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків |
щоденно |
журнал |
КК |
|
Оновлення списків, довідок на харчування учнів пільгових категорій |
пр.місяця |
наказ |
СП |
|
Аналіз відвідування учнями школи за листопад |
30.11 |
журнал |
СП |
|
Інформаційний журнал «Кібербезпека: актуальні загрози та методи захисту» |
28.10 |
інформування |
||
Проведення практичних занять «Психологічна підтримка в умовах війни» |
пр.місяця |
фотозвіт |
СП |
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
До 30.11 |
план |
КК |
|
Заходи в рамках акції «16 днів проти насилля» |
з 25.11 |
план |
СП |
3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
||||
Залучення учнів до гурткової роботи, участі в конкурсах, турнірах, змаганнях, заходах, волонтерській діяльності |
пр.місяця |
план |
вчителі |
ІІ. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ
1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об’єктивне та доброчесне оцінювання |
||||
Опитування учнів та батьків щодо справедливого і об’єктивного оцінювання |
11-15.11 |
гугл-форма |
ЗЗФ |
|
Індивідуальні співбесіди з учнями, які не виконують домашні завдання |
18-22.11 |
інформування |
КК |
|
Огляд «Критерії оцінювання» |
04-08.11 |
матеріали |
вчителі |
|
2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі |
||||
Внутрішній моніторинг якості та безпечності харчування, створення умов здорового харчування та роботи їдальні |
До 30.11 |
наказ |
Д |
|
Перевірка якості ведення учнівських зошитів |
До 31.11 |
наказ |
Д |
|
3. Спрямованість системи оцінювання на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання. |
||||
Участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад |
пр.місяця |
наказ |
Вчителі |
|
Участь здобувачів у Інтернет-проєктах, заходах |
пр.місяця |
план |
Вчителі |
|
Налагодження співпраці ВНЗ, коледжами, ліцеями та проведення спільних заходів |
пр.місяця |
інформування |
СП |
|
Презентація добірки безкоштовних платформ для самостійного навчання |
пр.місяця |
графік |
вчителі |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
1.Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів |
||||
Підготовка учнів до участі у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсів |
пр..місяця |
наказ |
вчителі |
|
Узагальнення результатів участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад |
до 30.11 |
форма |
||
Відвідування уроків мистецтва |
наказ |
ЗФ |
||
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
||||
Самоосвітня діяльності вчителів, підвищення кваліфікації на курсах, навчання на освітніх платформах |
пр..місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах |
пр..місяця |
план |
вчителі |
|
Підготовка табелю робочого часу |
до 15.11 |
табель |
ЗЗФ |
|
3. Співпраця з учнями,, їх батьками, працівниками закладу освіти. |
||||
Відкритий діалог з батьками а учнями 4,9 класів «Що потрібно, щоб скласти ДПА успішно» |
листопад |
інформування |
КК, ЗЗФ |
|
Розміщення матеріалів для самостійної підготовки до ДПА на сайті та у групі ФБ. |
пр.місяця |
інформація |
вчителі |
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання учнів на засадах академічної доброчесності. |
||||
День доброчесності |
бюлетень |
вчителі |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань |
||||
Проведення самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси закладу освіти». Інтерв’ю учасників |
до 31.11 |
питання |
група |
|
Підготовка замовлення документів про освіту |
до 31.11 |
замовлення |
ЗФ |
|
Інструктивно-методична оперативка 1. Про участь учнів у ІІ етапі предметних олімпіад, конкурсів 2. Про дотримання БДЖ на уроках та безпеки дорожнього руху 3.Про відвідування учнів та наявність оправдовуючи документів 4. Про результати моніторингу відвідування |
щопонеділка |
інформування |
ЗФ |
|
Робота з вхідною і вихідною кореспонденцією |
пр.місяця |
інформація |
ЗЗФ |
|
2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||
Вивчення наданих документів вчителів, що атестуються |
пр.місяця |
портфоліо |
ЗЗФ |
|
Відвідування уроків вчителів, що атестуються |
пр.місяця |
аркуш спост. |
ЗФ, ЗЗФ |
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників |
||||
Участь вчителів у курсах, вебінарах щодо підвищення професійного рівня |
пр.місяця |
сертифікати |
вчителі |
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
||||
Підготувати накази ЛИСТОПАД Про затвердження плану заходів Голодомор 1932—1933 років в Україні -геноцид Українського народу Про забезпечення заходів щодо профілактики грипу, гострих респіраторних вірусних інфекцій у закладі Про підсумки проведення І етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика Про проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» Про підсумки проведення Міжнародного мовно - літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка . Про результати перевірки якості ведення та перевірки учнівських зошитів у 1-9 класах Про проведення Тижня толерантності. Про рекомендований порядок дій на випадок виникнення загроз соціального та воєнного характеру Про проведення Тижня безпеки дорожнього руху |
01-30.11 |
накази |
ЗФ |
|
5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності |
||||
Огляд-презентація «Корупція та конфлікт інтересів, як уникнути» |
04-05.11 |
Колектив |
V. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС
Формування компетентностей |
Заходи |
||||
Соціальна та громадянська компетентності |
Бесіди до Дня Європейського Союзу |
01.11 |
бесіди |
ПО,КК |
|
Спілкування державною мовою |
Тиждень української писемності та мови (заходи за окремим планом) |
08.11-12.11 |
план |
ПО,КК |
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Година спілкування до Дня Свободи і Гідності України |
21.11 |
план |
ПО,КК |
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Інформаційна хвилинка до Дня пам’яті жертв Голодоморів «На вікні свіча миготіла» |
22.11 |
бесіди |
ПО,КК |
|
Соціальна та громадянська компетентності |
Участь в акції «Запали свічку» |
23.11 |
фотозвіт |
ПО,КК |